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适合中学生诵读中华经典诗文(精选17则)

目录: 摘抄 2024-12-10 15:10:44 网络整理

适合中学生诵读中华经典诗文

古诗

1. 《关雎》(诗经):“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”以雎鸠鸟和鸣起兴,引出君子对淑女的爱慕之情,是《诗经》的开篇之作,展现了古人对美好爱情的向往.

2. 《蒹葭》(诗经):“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”通过描绘深秋清晨河边上芦苇苍苍、白露茫茫的景象,营造出一种朦胧、凄美的意境,表达了诗人对意中人的不懈追寻.

3. 《观沧海》(曹操):“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。”诗人通过描写大海的波澜壮阔,展现了自己广阔的胸襟和伟大的抱负,是建安文学的代表作品之一.

4. 《饮酒·其五》(陶渊明):“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”此诗表现了诗人归隐田园后的悠然自得心境,蕴含着深刻的哲理,体现了陶渊明对自然和自由的热爱.

5. 《送杜少府之任蜀州》(王勃):“城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。”整首诗意境开阔,情感真挚,既表达了离别的愁绪,又有对友情的坚定信念,“海内存知己,天涯若比邻”一句成为了表达友情不受距离限制的千古名句.

6. 《次北固山下》(王湾):“客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。”诗中描绘了江南水乡的壮丽景色,“海日生残夜,江春入旧年”两句更是蕴含了新旧交替的自然理趣,给人以积极向上的艺术鼓舞力量.

7. 《使至塞上》(王维):“单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。”诗人以传神的笔墨刻画了塞外奇特壮丽的风光,“大漠孤烟直,长河落日圆”被王国维赞为“千古壮观”的名句.

8. 《行路难·其一》(李白):“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”这首诗描绘了人生道路的艰难险阻,但诗人坚信自己总有一天能乘风破浪,实现理想,体现了其乐观豪迈的气概.

9. 《望岳》(杜甫):“岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。”通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,表达了诗人对大自然神奇景色的惊叹和赞美之情,以及自己勇于攀登、傲视一切的雄心壮志,“会当凌绝顶,一览众山小”也成为了激励人们积极向上的名句.

10. 《茅屋为秋风所破歌》(杜甫):“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。”诗人由自身的悲惨遭遇,推己及人,发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊,体现了其忧国忧民的崇高思想境界.

11. 《钱塘湖春行》(白居易):“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”生动地描绘了西湖早春的明媚风光,展现了一幅充满生机的春日画卷,如“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”等句,细致地刻画了春天的生机与活力.

12. 《相见欢·无言独上西楼》(李煜):“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。”这首词以白描手法,通过描写秋天的景色和词人的孤独寂寞,深刻地表达了亡国之君的离愁别绪和无尽的哀怨之情.

13. 《渔家傲·秋思》(范仲淹):“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。”上片描绘了边塞的荒凉景象,下片则抒发了将士们的思乡之情和报国之志,意境开阔苍凉,情感沉郁悲壮.

14. 《天净沙·秋思》(马致远):“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”这首小令以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情.

古文

1. 《论语》十则:记录了孔子及其弟子的言行,如“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”等,蕴含着丰富的人生哲理和道德准则,对中学生的思想修养和行为规范具有重要的指导意义。

2. 《孟子》二则:包括《生于忧患,死于安乐》和《鱼我所欲也》。《生于忧患,死于安乐》通过列举舜、傅说等名人的事例,论述了忧患意识对个人和国家的重要性;《鱼我所欲也》则以鱼和熊掌不可兼得为喻,阐述了舍生取义的道理,这些都是中国传统文化中的经典思想。

3. 《出师表》(诸葛亮):“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。”这篇表文是诸葛亮出师北伐前给后主刘禅的上书,文中言辞恳切,表达了他对蜀汉的忠诚和对后主的劝勉,同时也展现了他的政治智慧和军事谋略,读来感人至深。

4. 《桃花源记》(陶渊明):“晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。”作者虚构了一个与世隔绝的桃花源,描绘了其中美好的自然环境和淳朴的社会风尚,表达了人们对美好生活的向往和对现实社会的不满。

5. 《岳阳楼记》(范仲淹):“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。”本文通过描写岳阳楼的景色,以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受,引出了“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名句,体现了作者的博大胸怀和高尚情操.

6. 《醉翁亭记》(欧阳修):“环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。”文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平宁静的生活,特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣,勾勒出一幅太守与民同乐的图画,体现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

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