五年级下册语文作文（精选2篇)
五年级下册语文作文
五年级下册的语文作文是丰富多彩的，它就像一个万花筒，包含着各种各样的主题和要求。
从描写人物方面来说，我们可能会遇到要求描写身边的一个人，比如《我的好朋友》。在写这个作文的时候，我们要抓住好朋友的外貌特征。他可能有着一双明亮的大眼睛，就像星星一样闪烁，笑起来的时候还有两个可爱的小酒窝。同时，也要注重描写他的性格特点。他或许是一个非常开朗乐观的人，在遇到困难的时候总是能保持积极的态度，像有一次班级参加拔河比赛失败了，他却鼓励大家说：“没关系呀，下次我们肯定能赢，这次我们已经很努力啦。”他的善良也是很突出的一点，经常会帮助那些需要帮助的同学，主动把自己的文具借给忘记带的同学使用。
写景的作文也是常见的类型，例如描写一处美丽的风景。像校园的一角，那里有一片小小的花园。春天的时候，花园里开满了各种各样的花朵。红的像火的是月季花，粉的像霞的是桃花，白的像雪的是梨花。微风吹过，花朵轻轻摇曳，仿佛在向同学们招手。花丛中还有几只蝴蝶在翩翩起舞，它们那色彩斑斓的翅膀在阳光下闪烁着迷人的光彩。蜜蜂也在花丛中忙碌地采着蜜，“嗡嗡”的声音好像是它们劳动的号角。花园的旁边还有一棵古老的大树，它的树干很粗，几个同学手拉手才能抱住。大树的枝叶非常茂盛，就像一把绿色的大伞，在夏天的时候为同学们遮挡炎炎烈日。
还有关于记事的作文，像是《一次难忘的旅行》。如果写去海边旅行的经历，可以先写出发前的期待。当得知要去海边的时候，心里就像揣了一只小兔子，扑通扑通直跳，早早地就收拾好了自己的行李，里面装满了泳衣、沙滩玩具等。到达海边的时候，那一片广阔无垠的蓝色海洋就映入眼帘，海浪一波一波地涌来，像一群调皮的孩子在奔跑嬉戏。在沙滩上，可以堆沙堡，用小铲子把沙子堆成各种形状，城堡、小山丘。还可以去海里游泳，感受海水的清凉和海浪的冲击，那种感觉既刺激又有趣。这次旅行充满了欢笑和惊喜，成为了心中一段难以忘怀的回忆。
五年级下册语文作文第2篇五年级下册语文作文
五年级下册的语文作文，像是一扇扇通往不同世界的窗户，每一篇都有着独特的意义和魅力。
其中写人的作文，就要求我们细致入微地观察身边的人物。比如说写自己的妈妈，我们可以从她的外貌开始描述，她那温柔的眼神，就像春日里的暖阳，温暖着我们的心灵；她那一头乌黑的长发，总是散发着淡淡的香气。然后再描写她的性格，妈妈是个很有耐心的人，每次我遇到数学难题，她都会坐在我身边，一步一步地给我讲解，哪怕讲了很多遍我还是不明白，她也不会生气，而是继续温和地鼓励我。通过这样的描写，一个鲜活的妈妈形象就跃然纸上了。
写景的作文也别具一格。如果写校园的景色，走进校园，首先映入眼帘的是那高大的教学楼，它像一个巨人静静地矗立在那里。教学楼旁边是一片郁郁葱葱的花园，春天的时候，桃花盛开，那粉嫩的花瓣像少女娇羞的脸庞。花园里还有一条蜿蜒的小径，小径两旁的小草在微风的吹拂下轻轻摇曳，仿佛在向我们招手。在描写校园景色的时候，我们可以按照一定的顺序，从远到近或者从整体到局部，这样就能把校园的美景清晰地展现在读者眼前。
还有叙事类的作文，像是记录一次有趣的班级活动。那是一次户外的拔河比赛，同学们个个摩拳擦掌，充满了斗志。比赛开始了，双方队员紧紧地抓住绳子，用力地往后拉。我们班的大力士小明涨红了脸，额头上的青筋都暴起来了，他大声喊着：“一二，拉！一二，拉！”旁边的啦啦队也不甘示弱，他们挥舞着手中的彩旗，大声喊着：“加油！加油！”整个操场都回荡着我们的呐喊声。最后我们班取得了胜利，同学们欢呼雀跃，那种团结一心、为了班级荣誉而努力的感觉至今都令人难以忘怀。通过这样详细地叙述事件的经过、描写人物的表现，能让读者仿佛身临其境。
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